Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории, педагогический стаж более 12 лет. Педагогическое образование, специализация инструментальное исполнительство. Множество курсов повышения квалификации, в особенности с детьми с ОВЗ и ТНР.

Участница конкурсов и фестивалей детского творчества в Москве и Ленинском городском округе.

Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Опыт работы: 3 года.

Проходила переквалификацию по арт-терапии в Институте Практической психологии и Психоанализа в 2020 году. Помимо этого посещала много курсов: коучинг, саморазвитие, арт-терапия, МАК, танцевальная терапия, эмоционально-образная терапия, интерьерная живопись и правополушарное рисование.

Образование:

Бакалавриат Психология, магистратура Психология безопасности личности, проф. Переподготовка - клиническая психология

Опыт работы: 2 года

Образование: Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского (г. Москва)

Прошёл обучающую программу: Система психомоторной коррекции «Псикор» нейропсихологический и телесно-ориентированный подходы к диагностике и коррекции психического развития". Преподаватель Сафронова Е. В. и Воробьева Е.А.

С какими запросами приходят к Сергею Валерьевичу:

•⁠ ⁠Нейропсихологическая диагностика; консультация;

•⁠ ⁠Нейро-коррекция (нормотипичных детей и детей с особенностями развития);

•⁠ ⁠Телесно-ориентированные занятия со взрослыми;

•⁠ ⁠Обучение работы с собой по здоровье-сберегающим технологиям (дыхание, внимание, растяжки).

Образование:

•⁠ ⁠Высшее педагогическое образование:

•⁠ ⁠ЛОГОПЕД (красный диплом);

•⁠ ⁠НЕЙРОДЕФЕКТОЛОГ (диплом профессиональной переподготовки).

•⁠ ⁠УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации по профессиональной программе "Коррекция звукопроизносительной стороны речи у детей дошкольного возраста";

•⁠ ⁠СЕРТИФИКАТ и ДИПЛОМ 3 степени за участие в научно-практической конференции молодых учёных "Актуальные направления развития дефектологической науки и практики";

•⁠ ⁠СЕРТИФИКАТ о прохождении обучения в рамках Проекта "Передышка" по направлению "Краткосрочное размещение детей с сочетанными нарушениями слуха и зрения в профессиональных принимающих семьях".

Опыт работы: более 3х лет (частная практика, коррекционные сады, центры развития речи).

💬 "Я беру в работу такие нарушения, как:

•⁠ ⁠ОНР 1-2-3 степени;

•⁠ ⁠ЗПР, ЗРР, ЗПРР;

•⁠ ⁠Алалия (моторная,сенсорная,сенсомоторная);

•⁠ ⁠Афазия;

•⁠ ⁠Дизартрия, Дизартрический компонент;

•⁠ ⁠Нарушения звукопроизношения;

•⁠ ⁠Рас, Аутизм,Рда;

•⁠ ⁠Тахилалия, Брадилалия;

•⁠ ⁠Поведенческие нарушения;

•⁠ ⁠Отсутствие речи;

•⁠ ⁠Недостаточная развитость высших психических функций (память, внимание, мышление, восприятие, воображение и речь).

Также:

•⁠ ⁠Готовлю ребёнка к школе;

•⁠ ⁠Осуществляю логопедический зондовый и ручной массажи;

•⁠ ⁠Провожу логоритмические занятия.

Занятие с учеником проводятся в специально оборудованном кабинете. Один на один с ребёнком.

В процессе занятий, посредством игры, производится обнаружение пробелов в знаниях ребёнка и постепенное их восполнение в такой же игровой форме. Для этого используются специальные пособия,материалы,игры.

В процессе занятий, при необходимости, применяются элементы логоритмики, а также производится логомассаж.